وزير التعليم لـ”طلاب الثانوية العامة” ضرورة فهم نواتج التعلم والاستعانة بقنوات مدرستنا وبنك المعرفة

كتبت: أمل البني
تدقيق: ياسر فتحي

نشر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم على صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي “فيس بوك” عدة منشورات يبين فيها الاختلاف بين نظامي الثانوية العامة القديم والحديث، حيث أوضح أنَّ “القديم” تعتمد أسئلته على قياس مهارة الحفظ واسترجاع المعلومات، بينما الحديث تقيم أسئلته مستويات فهم نواتج التعلم.

وأشار إلى أنَّ النظام الجديد لا علاقة له بأن الامتحان أو التصحيح سيكون ورقيًا أو إلكترونيًا، وأيضًا لا علاقة له بنوعية الأسئلة “مقالية أو متعددة الخيارات”.

وجه شوقى رسالة للطلاب بضرورة التحضير الجيد لكل أنواع الأسئلة عن طريق فهم نواتج التعلم والاستعانة بقنوات “مدرستنا3” وحصص مصر والبث المباشر ومنصات بنك المعرفة.

وتشير “نواتج التعلم” إلى حصيلة ما يكتسبه الطالب من معارف ومهارات وقيم من خلال استخدامه لمصادر المعرفة وممارسته لأنشطةٍ مختلفة.

وتهدف “نواتج التعلم” إلى تحقيق تعليم أفضل، إضافة إلى زيادة معدل الأداء والتفكير، والبعد عن الحفظ لدى الطالب.